Ստեղծել դպրոցական գիտական ​​ծրագրեր Լվացքատունից

Այն ժամանակն է:

Հաճախ դպրոցական գիտության ծրագրի ամենադժվար մասերից մեկը գալիս է գաղափարի կամ թեմայի հետ: Ձեր աշակերտը կարող է հետաքրքրել բազմաթիվ ոլորտներ, բուսաբանություն, կենսաբանություն, քիմիա, սակայն սովորաբար առկա են բարդության եւ ծախսերի նկատառումներ: Եթե ​​դուք փնտրում եք համեմատաբար ոչ էժան դպրոցական գիտական ​​նախագծի ծրագիր, առաջնորդվեք լվացքի սենյակով: Եթե ​​դուք չունեք բոլոր անհրաժեշտ բաղադրիչները: այն գնելուց հետո եւ ծրագիրը ավարտված է, դուք կարող եք օգտագործել դրանք հոգ տանել ընտանիքի լվացքի մասին:

Այս գիտական ​​նախագծերը կարելի է հեշտացնել վաղ տարրական աշակերտի համար եւ իրականացնել մի փոքր ծնողական վերահսկողություն: Կամ, ավելի բարդ վերլուծությամբ եւ փորձարկման ընթացակարգերի փոփոխականներով, նախագծերը կարող են հարմարեցվել ավագ դպրոցի մակարդակի մրցակցության համար:

Ինչպես բյուրեղների ձեւը եւ բյուրեղների ձեւավորման համեմատությունները

Բյուրեղները կարող են հայտնաբերվել տարբեր ձեւերով `ձնագնդից մինչեւ ժայռից աղ: Բյուրեղների շուրջ գիտական ​​արդարացի նախագծի մշակման համար ուսանողը կարող է աճել տարբեր տեսակի բյուրեղների եւ համեմատել աճի տեմպը տարբեր պայմանների, չափի, գույնի եւ որքան երկար ժամանակ: Հետազոտությունները կարող են կատարվել, թե ինչպես են բյուրեղները ձեւավորվում եւ ինչու: Կախված կայուն աճի կառուցվածքը կարող է կատարվել խոշորացույցի կամ բարձրակարգ մանրադիտակի միջոցով:

Աճող աղի բյուրեղներ

Ձեր լվացքատան սենյակում ուղեւորությունը կարող է առաջարկել երկու ապրանք, որոնք արտադրում են մի տպավորիչ բյուրեղներ ` լվացք բլյուինգ եւ կենցաղային ամոնիակ:

Բաղնիքի բյուրեղների այգի աճում է բյուրեղյա աճի ուսումնասիրության պարզ գիտական ​​նախագիծ: Գործընթացը նույնն է, ինչպիսին է Երկրի վրա բնական աղի բնակարանների ձեւավորումը: Քանի որ աղի ջուրը գոլորշիանում է, բյուրեղացում տեղի է ունենում:

Աղի բյուրեղյա այգին օգտագործում է նույն սկզբունքը. Մեծ քանակությամբ աղը խառնվում է մի փոքր հեղուկով եւ բյուրեղացման գործընթացը տեղի է ունենում շատ արագ:

Բլյուինգի ավելացումը `հեղուկի րոպե կապույտ երկաթյա մասնիկների կասեցումը, բյուրեղները տալիս է միջուկներ, որոնցից աճում է: Սա նույն գործընթացն է, որը արծաթե iodide- ով ամպի սերմանում է, որպեսզի արագացնեն անձրեւի կաթիլների ձեւավորումը:

Այգին ձեւավորվում է աղով ջրի համադրությունից հետո, հեղուկ բլյուինգը եւ ամմոնիան հեռանում են: Ամոնիակն օգնում է արագացնել խառնուրդից հեղուկի գոլորշիացումը եւ բլյուինգը օգնում է բյուրեղային կաղնու կամ սալերի փոխարեն բյուրեղյա բլում ձեւավորել: The bluing լուծումը իրականում colloidal կասեցումը; այն ունի շատ փոքր մասնիկ, որը չի լուծարվի, այլ վերցնում եւ բաժանում է հեղուկը: Քանի որ ջուրը գոլորշիանում է, աղը կազմում է բյուրեղներ, օգտագործելով colloidal մասնիկները որպես սերմ, կամ միջուկ, աճի համար: Լվացքի խառնուրդը եւ աղը թափվում են կոնտեյների ներքեւից մինչեւ ծծմբային նյութի գագաթները, մազանոթային գործողությամբ, նույնքան ջուրը տարածվում է սպունգով: Սա թույլ է տալիս ավելացնել ավելի շատ խառնուրդ դեպի ներքեւ, եւ ձեր այգին ծաղկել եւ ընդմիշտ աճել: Դուք կարող եք փորձարկել `դուրս գալով ամոնիակից կամ բլինգից, կամ բաղադրատոմսերի բաղադրիչները փոխելով:

Աղի բյուրեղային այգի աճի ժամանակ քիմիական ռեակցիա չկա:

Դա բլյուինգի մասնիկների օգնությամբ լուծման եւ վերամշակման պարզ գործընթաց է:

Աղի բյուրեղյա նախագիծը առնվազն երեք օր է տեւում բյուրեղների զգալի աճի համար: Որքան երկար է այգին աճել, այնքան տպավորիչ կլինի արդյունքները: Աճը կարող է շարունակել շատ, շատ ամիսների ընթացքում:

Առաջարկի ցանկը նվազագույն է.

Անկախ նրանից, թե դուք ընտրել սպունգ կամ այլ նյութ, համոզվեք, որ բազային նյութը խոնավ է: Սա կօգնի աղի բծերը հիմք ձեւավորելու համար:

Կազմակերպեք բազային նյութը, որպեսզի այն ունի որոշակի բարձր եւ ցածր միավորներ:

Սա ձեր այգին ավելի հետաքրքիր կդարձնի. մտածեք այն որպես լանդշաֆտ: Պարզապես համոզված եղեք, որ ամեն կտոր շոշափում է ճաշատեսակի ներքեւը, որպեսզի այն կարող է ներծծվել հեղուկ: Դուք պետք է տեղադրեք ուտեստը թերթի կամ հին կտորի վրա, միայն այն դեպքում, երբ ինչ-որ բան լցվի: Բլինգը թունավոր չէ, բայց կարող է միանգամից մաքրել փայտ, գործվածքներ եւ թողնել մի քանի մատիտ մատներ մի քանի օրվա ընթացքում:

Կախարդական բաղադրիչները աղ են (NaCl) եւ լվացքի բլյուինգ (Fe2Fe3 (CN) 6) եւ ջուր: Սկսել, շաղ տալ երկու ճաշի գդալ աղի բազային նյութի վրա: Ավելացրեք երկու ճաշի գդալ հեղուկ բլյուինգ աղի բաշխման նկատմամբ: Այնուհետեւ շաղ տալ երկու ճաշի գդալ ջրի մեջ:

Տեղադրել այգին չոր տեղում եւ թույլ տալ, որ այն գիշերում լինի: Օդը թույլ կտա խոնավությունը խտացնել եւ սկսել բյուրեղացում:

Երկրորդ օրը դուք պետք է տեսնեք որոշ բյուրեղներ: Եթե ​​նրանք չունեն, ապա պետք է գտնել ձեր այգիին չոր տեղում: Երբ տեսնում եք, որ բյուրեղները սկսում են ձեւավորել, ավելացրեք եւս երկու աղցան աղի ամբողջ տարածքի վրա եւ կրկին թույլ տվեք, որ այգին աճի գիշերում:

Երրորդ օրը ավելացրեք կախարդական բաղադրիչները `երկու ճաշի աղ, 2 ճաշի հեղուկ բլյուինգ եւ 2 ճաշի գդալ ջուր: Թույլ տալ, որ այգին գիշերում չոր տեղում նստել:

Եթե ​​ցանկանում եք ձեր այգին գունագեղ լինել, կարող եք օգտագործել հեղուկ սննդի գույնը: Թող այգին չորս կամ հինգ օր առաջ աճի կամ մինչեւ ճաշատեսակի բոլոր խոնավությունը կլանված լինի: Ավելացրեք մի քանի կաթիլ սննդի գունավորում այն ​​վայրերին, որոնք ցանկանում եք գունավորվել: Դուք կտեսնեք, որ որոշ բյուրեղներ լուծվում են, երբ հեղուկը դիպչում է նրանց: Բայց, երբ նրանք վերադառնում են, նրանք կլինեն ձեր ընտրած գույնը:

Պահպանելու ձեր այգին աճեցնելու համար, ժամանակ առ ժամանակ կախարդական բաղադրիչները ավելացրեք: Փորձեք չխորացնել հեղուկ բաղադրիչները ուղղակի բյուրեղների վրա: Պահպանեք չոր տեղում եւ այն կտեւի մի քանի տարի:

Աճող Borax բյուրեղներ

Նույնիսկ ավելի քիչ բաղադրիչները պետք է երկարատեւ բորաքս բյուրեղներ արտադրեն, պարզապես փոշի եւ տաք ջուր: Երբ borax եւ ջրի լուծույթը գերակշռում է, բյուրեղները սկսում են ձեւավորել:

Փոփոխականները, ինչպիսիք են «բազային սերմը», ջրի ջերմաստիճանը եւ հագեցվածության մակարդակը, բյուրեղներում տարբեր աստիճաններ եւ հատկություններ կստեղծեն:

Իմացեք, թե ինչպես է աճել բորոկի ձյան կամ այլ ձեւը, փորձելու համար, կարող եք սովորել սովորել ավելի պարզ բյուրեղներ: Դուք կարող եք իմանալ նաեւ ծրագրի մասին գիտական ​​բացատրության մասին ավելին իմանալու:

Լվացքի լվացող միջոցի համեմատություններ

Լվացքի լվացարանների կատարման վրա հիմնված գիտական ​​նախագիծը կարող է կառուցվել բազմաթիվ ձեւերով: Ուսանողը կարող է համեմատել յուրաքանչյուր մաքրող միջոցի արդյունավետությունը տարբեր տիպի բծերի վրա: Կամ, համեմատեք մաքրող միջոցի արդյունավետությունը հյուսվածքների տարբեր տեսակների կամ տարբեր ջրի ջերմաստիճաններում կամ տարբեր քանակությամբ լվացքի ժամանակների հեռացման համար: Կրկին այս ծրագրի տեսակը կարող է հարմարեցվել տարրական տարիքի աշակերտի ավագ դպրոցի միջոցով: Բարդությունը կախված է դրված հարցի, որոշված ​​հիպոթեզի, օգտագործվող նյութերի եւ վերջնական տվյալների վերլուծությունից:

Օգտագործեք լվացքատների նմուշների համեմատման գիտական ​​ծրագրի այս հիմնական նախագիծը, որպես ցատկող կետ, որպեսզի ստեղծեք գիտական ​​ծրագրի մակարդակը:

Լվացքի փոշիների համեմատման նախագծի լրացուցիչ առաջադրանքները հետեւյալն են.

Ինչպես ցանկացած դպրոցական աշխատանքների նախագիծ, սկսեք պատրաստել եւ աշխատել որքան հնարավոր է շուտ, լավագույն արդյունքը ունենալու եւ կկարողանանք հավաքել պատրաստված, նուրբ ներկայացում: