Երբ ձեր երեխաները դպրոցում են , ուզում եք իմանալ, որ դու նույն էջում ես, որ ուսուցիչն ես: Թիմային մտածելակերպ ունենալով, երեխաները լավագույն միջավայր են տալիս դասարանում սովորելու եւ զարգացնելու համար:
Դա հիասթափեցնող է, երբ դուք հակառակորդի հարաբերություններ ունեք ուսուցչի հետ, բայց եթե անեք, ապա դուք կարող եք շրջանցել այն: Երբեք մի մոռացեք, որ դուք պետք է դրսեւորեք լավ իրավիճակներ բոլոր իրավիճակներում, նույնիսկ եթե համաձայն չեք ուսուցչի հետ:
Եթե դասախոսին հարգում եք, թե ինչ եք ասում եւ ձեր գործողությունները, դուք ավելի հավանական է, որ հետագայում կհամաձայնեք:
Հիշեք, որ ուսուցիչները մարդկային են
Առաջին բանը, որ հիշելն այն է, որ ուսուցիչը մարդկային է եւ ունի լավ օրեր եւ վատ: Եթե նա ասում է, կամ ինչ-որ բան եք անում, որը ձեզ դուր չի գալիս, փորձեք չհամաձայնել, եթե դա անօրինական է կամ վտանգավոր: Հնարավորություններ են, դա մի բան է, որ անցնելու է: Մի ծնողի հետ բամբասիրեք այլ ծնողների հետ, կամ խնդիրը կարող է թուլանալ վերահսկողությունից դուրս:
Ներկա եղիր
Թող ուսուցիչը իմանա, որ դու այնտեղ ես քո երեխայի համար, եւ եթե կա որեւէ բան, կարող ես անել, որ ձեզ տեղեկացնեն: Երբեմն դա ներառում է նամակագրության կամ միմյանց զանգահարելու այն հարցերով, որոնք գալիս են ամբողջ տարվա ընթացքում: Մի մոռացեք նաեւ գրառումներ եւ հաղորդագրություններ ուղարկեք, երբ ուսուցիչը ձեզ ինչ-որ բան է անում: Բոլորը սիրում են ճանաչել եւ լսել դրական մեկնաբանություններ:
Դուք չունեք հաղորդագրություն փակցնել կամ ներկայացնել ուսուցչի դեմքին ներկա լինել:
Թույլ տալ, որ ուսուցիչը որոշակի անձնական տարածք եւ բավարար քանակով ժամանակ կարողանա լուծել ցանկացած հարց:
Միջոցառումներ
Երբ կա բաց տուն, կողմնորոշում կամ կոնֆերանս, լինի այնտեղ եւ ժամանակին : Դուք չեք ուզում բաց թողնել այն կարեւոր տեղեկությունները, որոնք հաճախ տրվում են այդ միջոցառումների ընթացքում:
Շփում
Թող ուսուցիչը իմանա կոնկրետ բաների մասին, որոնք կարող են ազդել ձեր երեխայի հետ ունեցած փոխհարաբերությունների վրա:
Օրինակ, եթե վերջին ժամանակներս բաժանվել եք ձեր ամուսնուց կամ բաժանվելուց, ապա ձեր երեխան կարող է հիասթափություն կամ տխրություն ցուցաբերել: Եթե ձեր երեխան չի կարողանում լսել կամ տեսնել լավ հեռավորությունից կամ անկյունից, ուսուցիչը պետք է իմանա:
Ցույց տալ ձեր գնահատանքը
Ուսուցիչների մեծամասնությունը ողջունում է ծնողներին `ցույց տալով իրենց գնահատանքը իրենց կատարած աշխատանքի համար: Պարբերաբար ամբողջ ուսումնական տարվա ընթացքում ուղարկեք քարտ `շնորհակալություն հայտնելով ուսուցչին ` նրա ծանր աշխատանքի եւ նվիրման ձեր երեխայի կրթության համար: Լավ է, եթե դուք կարող եք ներառել ինչ-որ կոնկրետ բան, ինչպիսին է իր խոհունությունը `շաբաթվա ընթացքում ձեր երեխայի խաղը խնդրելու կամ նրան հանձնարարելով կոմպլեմենտիզմ: Պարզեք, երբ ուսուցչի ծննդյան օրն է եւ ուղարկեք նրան քարտ:
Ընդհանուր կենդանիների ուսուցիչները
Ուսուցիչների մեծ մասը գնում է իրենց դաշտը, քանի որ նրանք վայելում են գիտելիքներ հաղորդելը եւ փոխանակելը, եւ նրանք կարող են հիասթափվել, երբ երեխաները կամ նրանց ծնողները հակամարտություն են ստեղծում: Ահա մի շարք ընդհանուր հարցեր, որոնք իրենց աշխատանքն ավելի բարդացնում են.
- Ձեր երեխային պատշաճ ձեւով սովորեցնելը: Դուք պետք է սկսեք դասավանդել եւ լավ սովորել, քանի դեռ ձեր երեխան սկսում է դպրոց: Երեխաները պետք է իմանան, թե ինչպես վարվել ուրիշների հետ հարգանքով, ունենալ լավ սեղանի ձեւեր եւ լավ սովորել մյուսների հետ, նախքան նրանք քայլում են դասարանում:
- Գնացեք ուսուցչի շուրջը: Երբեք երեխայի ուսուցչին շրջանցել այն խնդիրը, որը կարող է հոգ տանել նրա հետ խոսելու միջոցով: Ուղղակի ղեկավարում է «պատմել» ուսուցչին, որը ուսուցիչը գլխացավեր է ստեղծում ներգրավված բոլորի համար: Նախ, ուսուցիչը մոտեցեք հանգիստ, նշեք ձեր գործը քաղաքավարի լեզվով , ապա լսեք: Դուք կարող եք սովորել ձեր երեխայի մասին, որ ադմինիստրատորը չգիտի, բայց ուսուցիչը: Դուք կարող եք նաեւ հայտնաբերել, որ հաղորդակցության մեջ ընդմիջում տեղի է ունեցել, որը կարող է մաքրվել, առանց որեւէ մեկին ներգրավելու:
- Երեխայի կողմը վեճի մեջ վերցնելով, առանց առաջին հերթին լսելու ուսուցիչը: Իհարկե, ձեր երեխան թանկ ու քաղցր է, բայց եթե կա իր եւ իր ուսուցչի միջեւ անհամաձայնություն, ապա կարող է լինել մի այլ կողմ, որը պետք է լսել: Անկախ նրանից, թե որքան զարմանալի է ձեր երեխանը, նա կարող էր ինչ-որ բան անել, որը ուշադրություն է պահանջում: Խնդրեք ուսուցիչին բացատրել խնդրի իր կողմը, եւ եթե դա ձեր երեխայի տարբերակն է, ապա, թերեւս, ձեր երեքը պետք է միասին հավաքվեն, խնդրի սրտին հասնելու համար:
- Չեք ձեր երեխային պատասխանատվության ենթարկելու համար: Որպեսզի ձեր երեխան պետք է սովորի լինել արտադրողական մեծահասակ է, պատասխանատվություն ստանձնելն է: Սա ներառում է տնային հանձնարարություններ, դպրոցական պարագաների հիշում եւ ժամանակին հանձնված ծրագրեր: Եթե ձեր երեխան աշխատում է մի նախագծի վրա, որտեղ մյուս ուսանողները կախված են նրանից, նա պետք է հետեւի եւ կատարի այն, ինչից ակնկալվում է: Դա չկատարելը կարող է զերծ մնալ ուրիշների վրա եւ նույնիսկ նրանց պատճառ դառնալ վատ դասարան: Չեք ձեր երեխայի տնային աշխատանքը: Եթե կարծում եք, որ ուսուցիչը ավելի շատ աշխատանք է ուղարկում տուն, քան ձեր երեխան կարող է կառավարել, բերեք այն ուսուցիչին, հարգալից ձեւով: Դուք կարող եք իմանալ, որ երեխայի համար ավելի երկար ժամանակահատված է կատարվել հանձնարարությունը կատարելու համար, բայց սպասել մինչեւ գիշեր, մինչեւ որ այն սկսի աշխատել:
- Չեն լինում ուշադիր ծնող: Հնարավոր է ժամանակներ, երբ ձեր երեխայի ուսուցիչը պահանջում է ձեր ներգրավվածությունը ուսանողի կրթության մեջ: Սա կարող է լսել նրան յուրաքանչյուր գիշեր մի քանի րոպե կարդալով կամ օգնել նրան սովորեցնել բազմապատկելու աղյուսակները: Այդպես վարվելը կարող է ձեր երեխայի առաջընթացը վեր հանել:
- Լինելով ծայրահեղ պաշտպանիչ ծնող: Միգուցե ինչ-որ մեկը վնասեց ձեր փոքրիկ աղջկա զգացմունքները խաղահրապարակի վրա, կամ ձեր փոքրիկ տղան թիմի համար ընտրված վերջին երեխա էր: Վերցրեք խորը շունչ եւ փորձեք ձեր լավագույնը թույլ տալ, որ ձեր երեխան աշխատում է: Եթե դուք շատ արագ ներգրավված եք, ապա աշակերտին ավելի շուտ հաջողությամբ կդնեք կյանքում: Յուրաքանչյուր ոք պետք է իմանա, թե ինչպես լուծել խնդիրները, եւ դուք չեք կարող այնտեղ անել ամեն ինչ, երբ նա մեծահասակ է: Այնուամենայնիվ, եթե կարծում եք, որ խնդիրը ձեռք է բերում այն կետին, որտեղ ձեր երեխան չի կարողանում զբաղվել, հանդիպում է ուսուցչի հետ եւ քննարկում լուծման տարբերակներ:
- Լինելով չեզոքացված `այն, որ այն ազդում է ձեր երեխային: Ձեր կազմակերպության բացակայությունը կարող է ծախսել ուսուցչի թանկարժեք ժամանակահատվածը `հետեւելու այն բաներին, որոնք կարող են հետեւել կամ լրացուցիչ հեռախոսազանգեր կատարել: Հիշեք, որ կա միայն մեկ ուսուցիչ, եւ հաճախ ավելի քան 20 երեխա մեկ դասի համար: Համոզվեք, որ երբ ձեր երեխան ինչ-որ բան բերում է տուն, ստորագրեք, որ դուք դա անեք եւ վերադարձնեք այն իր գրքի տոպրակի մեջ, մինչեւ ժամկետը:
- Չի աջակցում դասարանի կանոնները: Շատ ուսուցիչները ծնողի ստորագրման համար ուղարկում են կանոնների տան ցուցակ : Եթե ձեր երեխան ներկայացնում է դա ձեզ, նստեք նրա հետ եւ գնացեք յուրաքանչյուր կանոն: Հարցրեք նրան, արդյոք նա ունի որեւէ հարց եւ պատասխանել նրանց լավագույնը: Եթե կա որեւէ բան, դուք չեք հասկանում, նշեք այն եւ խնդրեք ուսուցչին կամ փոստով կամ գրառումով: Դուք կարող եք նաեւ խնդրել հեռախոսազանգ կամ անձամբ կոնֆերանս: Այդ կանոնները, նույնիսկ նրանց, որոնք ձեզ չեն հասկանում, մի պատճառ ունեն: Շատ ուսուցիչները դասակարգում են իրենց դասակարգային դասի կանոնները եւ դրանք պետք է ունենան դասասենյակների կառավարման համար:
- Ակնկալելով ուսուցիչին դպրոցական պարագաների տրամադրումը: Ուսուցիչների մեծ մասը դպրոցական տարում սկսում է անհրաժեշտ պարագաների ցուցակները, եւ ակնկալում են, որ ուսանողները ողջամիտ ժամկետում դրա վրա ամեն ինչ ունենան: Պահպանեք ցանկը եւ ձեր երեխային հիշեցնեն, երբ նա սկսում է ցածր աշխատել մեկի վրա, որպեսզի կարողանաք համալրել: Ուսուցիչը ամեն օր պետք է տա ձեր երեխայի թուղթը եւ մատիտները:
- Մոռանալով, որ ուսուցիչը անձնական կյանք ունի: Երբ դուք ունեք խնդիր, ցանկանում եք դիմել ուսուցչի հետ, առաջ գնալ եւ նրան էլ ուղարկել էլ: Այնուամենայնիվ, մի ժամվա ընթացքում, մասնավորապես, ուշ գիշերը, հանգստյան օրերին կամ տոնական օրերին արձագանք չեն ակնկալում: